Математика «Сириус» 5 класс 16.10.2026: задания, ответы и авторский разбор школьного этапа ВсОШ 2026–2027. Материалы для участников 4 группы регионов помогут разобраться в условиях задач и сравнить способы решения.
Регионы-участники
Алтайский край 22 регион, Амурская область 28 регион, Еврейская автономная область 79 регион, Забайкальский край 75 регион, Иркутская область 38 регион, Камчатский край 41 регион, Кемеровская область Кузбасс 42 регион, Красноярский край 24, 84 регион, Магаданская область 49 регион, Новосибирская область 54 регион, Приморский край 25 регион, Республика Алтай 04 регион, Республика Бурятия 03 регион, Республика Саха (Якутия) 14 регион, Республика Тыва 17 регион, Республика Хакасия 19 регион, Сахалинская область 65 регион, Томская область 70 регион, Хабаровский край 27 регион, Чукотский автономный округ 87 регион
Задание 1
Формулировок: 4Задание 1.1. Коврик сшит из одинаковых лоскутков двух видов: квадратных и прямоугольных, как показано на рисунке. Прямоугольные лоскутки имеют размеры 13 × 31 см.
Найдите сторону квадратного лоскутка. Ответ выразите в сантиметрах.
Узнать ответ
Задание 1.2. Коврик сшит из одинаковых лоскутков двух видов: квадратных и прямоугольных, как показано на рисунке. Прямоугольные лоскутки имеют размеры 13 × 27 см.
Найдите сторону квадратного лоскутка. Ответ выразите в сантиметрах.
Узнать ответ
Задание 1.3. Коврик сшит из одинаковых лоскутков двух видов: квадратных и прямоугольных, как показано на рисунке. Прямоугольные лоскутки имеют размеры 11 × 23 см.
Найдите сторону квадратного лоскутка. Ответ выразите в сантиметрах.
Узнать ответ
Задание 1.4. Коврик сшит из одинаковых лоскутков двух видов: квадратных и прямоугольных, как показано на рисунке. Прямоугольные лоскутки имеют размеры 12 × 28 см.
Найдите сторону квадратного лоскутка. Ответ выразите в сантиметрах.
Узнать ответ
Задание 2
Формулировок: 4Задание 2.1. Миша вычитал из одного двузначного числа другое и допустил две ошибки: в разряде десятков уменьшаемого вместо 5 написал 8, а в разряде единиц вычитаемого вместо 9 написал 3. В итоге он получил разность 54. Какая разность должна была получиться, если бы Миша не допустил ошибок?
Узнать ответ
Задание 2.2. Миша вычитал из одного двузначного числа другое и допустил две ошибки: в разряде десятков уменьшаемого вместо 5 написал 8, а в разряде единиц вычитаемого вместо 9 написал 3. В итоге он получил разность 63. Какая разность должна была получиться, если бы Миша не допустил ошибок?
Узнать ответ
Задание 2.3. Миша вычитал из одного двузначного числа другое и допустил две ошибки: в разряде десятков уменьшаемого вместо 5 написал 8, а в разряде единиц вычитаемого вместо 9 написал 3. В итоге он получил разность 52. Какая разность должна была получиться, если бы Миша не допустил ошибок?
Узнать ответ
Задание 2.4. Миша вычитал из одного двузначного числа другое и допустил две ошибки: в разряде десятков уменьшаемого вместо 5 написал 8, а в разряде единиц вычитаемого вместо 9 написал 3. В итоге он получил разность 65. Какая разность должна была получиться, если бы Миша не допустил ошибок?
Узнать ответ
Задание 3
Формулировок: 4Задание 3.1. Астроном заменил буквы А, С, Т, Е, Р, О, И, Д различными цифрами, не равными нулю. Затем он заметил, что выполняются два условия:
А < И < Е < Т < О < Р < С < Д
А + И + Е + Т + О = Р + С
Замените буквы теми же цифрами, что и астроном. Чему равно число ТРИ?
Узнать ответ
Задание 3.2. Астроном заменил буквы А, С, Т, Е, Р, О, И, Д различными цифрами, не равными нулю. Затем он заметил, что выполняются два условия:
А < Т < Е < О < И < Р < С < Д
А + Т + Е + О + И = Р + С
Замените буквы теми же цифрами, что и астроном. Чему равно число ТРИ?
Узнать ответ
Задание 3.3. Астроном заменил буквы А, С, Т, Е, Р, О, И, Д различными цифрами, не равными нулю. Затем он заметил, что выполняются два условия:
А < Е < И < О < Р < С < Т < Д
А + Е + И + О + Р = С + Т
Замените буквы теми же цифрами, что и астроном. Чему равно число ТРИ?
Узнать ответ
Задание 3.4. Астроном заменил буквы А, С, Т, Е, Р, О, И, Д различными цифрами, не равными нулю. Затем он заметил, что выполняются два условия:
А < Е < Т < О < И < С < Р < Д
А + Е + Т + О + И = С + Р
Замените буквы теми же цифрами, что и астроном. Чему равно число ТРИ?
Узнать ответ
Задание 4
Формулировок: 8Задание 4.1. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.2. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.3. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.4. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.5. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая Ответ можно сохранять несколько раз фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.6. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.7. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 4.8. Используя пять из шести приведённых на рисунке фигур, требуется сложить квадрат без пропусков и наложений. Фигуры разрешается поворачивать и переворачивать. Какая Ответ можно сохранять несколько раз фигура останется лишней?
Узнать ответ
Задание 5
Формулировок: 4Задание 5.1. Бабушка хочет приготовить ягодное варенье и попросила троих внуков собрать ягоды в огороде. Яша собирает 5 ягод каждые 3 секунды, Маша — 6 ягод каждые 4 секунды, а Лёша — 11 ягод каждые 6 секунд. За сколько секунд они все вместе соберут 120 ягод?
Узнать ответ
Задание 5.2. Бабушка хочет приготовить ягодное варенье и попросила троих внуков собрать ягоды в огороде. Яша собирает 5 ягод каждые 3 секунды, Маша — 6 ягод каждые 4 секунды, а Лёша — 11 ягод каждые 6 секунд. За сколько секунд они все вместе соберут 180 ягод?
Узнать ответ
Задание 5.3. Бабушка хочет приготовить ягодное варенье и попросила троих внуков собрать ягоды в огороде. Яша собирает 2 ягоды каждые 3 секунды, Маша — 6 ягод каждые 4 секунды, а Лёша — 7 ягод каждые 6 секунд. За сколько секунд они все вместе соберут 200 ягод?
Узнать ответ
Задание 5.4. Бабушка хочет приготовить ягодное варенье и попросила троих внуков собрать ягоды в огороде. Яша собирает 4 ягоды каждые 3 секунды, Маша — 6 ягод каждые 4 секунды, а Лёша — 8 ягод каждые 6 секунд. За сколько секунд они все вместе соберут 200 ягод?
Узнать ответ
Задание 6
Формулировок: 4Задание 6.1. Шесть гномов — Беня, Ваня, Гена, Даня, Лёня и Сеня — живут в домах с номерами 1, 2, 3, 4, 5, 6, расположенных вдоль одной улицы.
Известно, что:
• Сеня и Даня живут в соседних домах,
• номер дома Бени на 4 больше номера Дани,
• номер дома Вани на 3 меньше номера Бени,
• Ваня и Лёня живут по разные стороны от домика Гены.
Кто в каком домике живёт?
НОМЕР ДОМА
1
2
3
4
5
6
ГНОМ
Сеня
Беня
Ваня
Даня
Гена
Лёня
Узнать ответ
Задание 6.2. Шесть гномов — Беня, Ваня, Гена, Даня, Лёня и Сеня — живут в домах с номерами 1, 2, 3, 4, 5, 6, расположенных вдоль одной улицы.
Известно, что:
• Ваня и Сеня живут в соседних домах,
• номер дома Дани на 4 больше номера Сени,
• номер дома Гены на 3 меньше номера Дани,
• Гена и Лёня живут по разные стороны от домика Бени.
Кто в каком домике живёт?
НОМЕР ДОМА
1
2
3
4
5
6
ГНОМ
Ваня
Беня
Даня
Сеня
Гена
Лёня
Узнать ответ
Задание 6.3. Шесть гномов — Беня, Ваня, Гена, Даня, Лёня и Сеня — живут в домах с номерами 1, 2, 3, 4, 5, 6, расположенных вдоль одной улицы.
Известно, что:
• Даня и Сеня живут в соседних домах,
• номер дома Вани на 4 больше номера Сени,
• номер дома Бени на 3 меньше номера Вани,
• Беня и Лёня живут по разные стороны от домика Гены.
Кто в каком домике живёт?
НОМЕР ДОМА
1
2
3
4
5
6
ГНОМ
Сеня
Беня
Лёня
Гена
Даня
Ваня
Узнать ответ
Задание 6.4. Шесть гномов — Беня, Ваня, Гена, Даня, Лёня и Сеня — живут в домах с номерами 1, 2, 3, 4, 5, 6, расположенных вдоль одной улицы.
Известно, что:
• Беня и Сеня живут в соседних домах,
• номер дома Гены на 4 больше номера Сени,
• номер дома Дани на 3 меньше номера Гены,
• Даня и Лёня живут по разные стороны от домика Вани.
Кто в каком домике живёт?
НОМЕР ДОМА
1
2
3
4
5
6
ГНОМ
Ваня
Беня
Сеня
Гена
Лёня
Даня
Узнать ответ
Задание 7
Формулировок: 4Задание 7.1. Пять дней подряд Гриша делал домашнее задание по математике, биологии и литературе, затрачивая на три предмета в сумме 24 минуты. За пять дней он потратил на каждый предмет в общей сложности одинаковое время. Гриша записывал в таблицу, сколько минут он потратил на каждый предмет каждый день, но некоторые данные внести забыл. Сколько минут потратил Гриша на выполнение домашнего задания по каждому предмету в пятницу?
День | Математика | Биология | Литература | За день
Понедельник | 6 | 12 | | 24
Вторник | | 8 | 3 | 24
Среда | 11 | | 7 | 24
Четверг | 8 | 6 | 10 | 24
Пятница | | | | 24
Узнать ответ
Задание 7.2. Пять дней подряд Гриша делал домашнее задание по математике, биологии и литературе, затрачивая на три предмета в сумме 24 минуты. За пять дней он потратил на каждый предмет в общей сложности одинаковое время. Гриша записывал в таблицу, сколько минут он потратил на каждый предмет каждый день, но некоторые данные внести забыл. Сколько минут потратил Гриша на выполнение домашнего задания по каждому предмету в пятницу?
День | Математика | Биология | Литература | За день
Понедельник | 9 | 8 | | 24
Вторник | | 9 | 5 | 24
Среда | 5 | | 10 | 24
Четверг | 12 | 4 | 8 | 24
Пятница | | | | 24
Узнать ответ
Задание 7.3. Пять дней подряд Гриша делал домашнее задание по математике, биологии и литературе, затрачивая на три предмета в сумме 24 минуты. За пять дней он потратил на каждый предмет в общей сложности одинаковое время. Гриша записывал в таблицу, сколько минут он потратил на каждый предмет каждый день, но некоторые данные внести забыл. Сколько минут потратил Гриша на выполнение домашнего задания по каждому предмету в пятницу?
День | Математика | Биология | Литература | За день
Понедельник | 7 | 8 | | 24
Вторник | | 9 | 3 | 24
Среда | 5 | | 10 | 24
Четверг | 10 | 7 | 7 | 24
Пятница | | | | 24
Узнать ответ
Задание 7.4. Пять дней подряд Гриша делал домашнее задание по математике, биологии и литературе, затрачивая на три предмета в сумме 24 минуты. За пять дней он потратил на каждый предмет в общей сложности одинаковое время. Гриша записывал в таблицу, сколько минут он потратил на каждый предмет каждый день, но некоторые данные внести забыл. Сколько минут потратил Гриша на выполнение домашнего задания по каждому предмету в пятницу?
День | Математика | Биология | Литература | За день
Понедельник | 7 | 9 | | 24
Вторник | | 7 | 3 | 24
Среда | 5 | | 10 | 24
Четверг | 11 | 5 | 8 | 24
Пятница | | | | 24
Узнать ответ
Задание 8
Формулировок: 3Задание 8.1. Фигуры одинаковой формы весят одинаково, каждая фигура весит целое число граммов. Круг, квадрат и треугольник в сумме весят 25 граммов. Результаты четырёх взвешиваний на чашечных весах показаны на рисунке. Найдите массу круга. Ответ выразите в граммах.
Узнать ответ
Задание 8.2. Фигуры одинаковой формы весят одинаково, каждая фигура весит целое число граммов. Круг, квадрат и треугольник в сумме весят 30 граммов. Результаты четырёх взвешиваний на чашечных весах показаны на рисунке. Найдите массу круга. Ответ выразите в граммах.
Узнать ответ
Задание 8.3. Фигуры одинаковой формы весят одинаково, каждая фигура весит целое число граммов. Круг, квадрат и треугольник в сумме весят 35 граммов. Результаты четырёх взвешиваний на чашечных весах показаны на рисунке. Найдите массу круга. Ответ выразите в граммах.
Узнать ответ
